Analysis of the involvement of bioethics in the professional activity oftwo institutions in Bauru, São Paulo

This study quantified study projects involving human beings analyzed by the Research Ethics Committees (RECs) of University of São Paulo at Bauru, comprising the Hospital for Rehabilitation of Craniofacial Anomalies and Bauru Dental School. The projects were analyzed by retrospective observational study in a six-year period(1998-2003), in all study areas. The sample comprised 1,246 study projects, being 687 at HRAC and 559 at FOB. The numbers of projects analyzed each year at HRAC and FOB were, respectively: 1998 (54, 8), 1999 (72, 38), 2000 (130, 78), 2001 (66, 138), 2002 (191, 195), and 2003 (174, 102). Projects were divided into approved (587, 381), not approved (13, 10), pending (62, 109) and pprovedwith recommendation (25, 59). Projects submitted to the REC of HRAC were mainly related to Speech Therapy (174), followed by Applied Social Work (58); with regard to the REC of FOB, 101 addressed the area of Speech Therapy, followed by Prosthodontics (n=71), Orthodontics (n=69) and Public Health Dentistry (n=65). The main reasons for returning of the projects were: informed consent term; methodology; consent from the institutions; explanation onfinancial resources; incorrect filling of forms; risk definition; timetable. It was concluded that the role played by RECs is fundamental, since they assure the requirement of autonomy, and the requirement to protect those whose autonomy is reduced

Declínio de cárie dentária em Bauru-SP relacionado ao uso de fluor / Decay of dental caries in Bauru-SP related of the fluoride utilization

A cárie dentária tem apresentado alta prevalência no Brasil, conforme observaçöes efetuadas através de diversos levantamentos epidemiológicos, durante os últimos 50 anos. Entretanto, pode ser observado seu declínio na maioria das cidades brasileiras. O objetivo deste estudo é apresentar os dados seqüenciais referentes ao declínio da cárie dentária observados em Bauru, cidade de porte médio, situada no coraçäo geográfico do Estado de Säo Paulo. Os autores apresentam dados de cinco principais levantamentos epidemiológicos, entre 1976 e 1988, almejando mostrar o declínio da cárie dentária na cidade e comparar com os dados de outras cidades brasileiras, fluoretadas ou näo, e com o Brasil também. O indice utilizado foi o CPOD, até 1995. No último levantamento realizado em 1998, foi utilizado o formulário da OMS. Os resultados mostrram que, em 1976, o CPOD, aos 12 anos de idade era 9,89. Tal dado inicial é importante porque a fluoretaçäo de água de abastecimento começou em finais de 1975 na cidade. Em 1984 o CPOD já era 7,01 decrescendo para 3,9 em 1990. Entäo o CPOD no brasil era 6,67. Quando o levantamento foi feito em 1995, a expectativa era da obtençäo de um CPOD menor, no entanto, os resultados mostraram ligeiro aumento, de 3,9(1990) para 4,13(1995). Durante o ano de 1998 foi realizado um levantamento no Estado de Säo Paulo, mostrando um CPOD=3,72. Em Bauru o índice foi de 3,42. O indice oficial no Brasil é atualmente 3,06. Os autores concluíram que houve um forte declínio da cárie dentária em Bauru, observados nos últimos 25 anos, no entanto relatam a necessidade de melhorar a política de Odontologia em Saúde Coletiva, com o objetivo de alcançar as metas preconizadas pela Organizaçäo Mundial de Saúde.(au)

Educaçäo em saúde bucal para adolescentes: uso de métodos participativos / Oral health education for teenagers: development of dynamic methods

Verificou-se o impacto de métodos educativos dinâmicos e participativos em saúde bucal sobre a melhoria da higiene bucal em adolescentes. A amostra foi constituída por 101 indivíduos com idades entre 12 a 16 anos, pertencentes a três instituiçöes públicas que atendem adolescentes de diferentes inserçöes sociais, no município de Bauru-SP. O estudo comparativo foi realizado em três etapas, com intervalo de dois meses entre elas. Foram aferidos os índices CPOD e PHP (Patient Hygiene Performance). Foram desenvolvidas atividades educativas com conteúdos teóricos e outras de caráter participativo, como jogos pedagógicos, gincanas e competiçöes. A cada atividade, a placa presente nos dentes era mensurada (PHP). Oficinas pedagógicas foram realizadas, tendo como produto desenhos desenvolvidos pelos alunos, como forma de expressäo de seu entendimento sobre a saúde bucal e os métodos de prevençäo da cárie. Estes desenhos foram avaliados quanto ao conteúdo por um profissional da área de psicologia e o nível de adesäo dos estudantes ao programa educativo pôde ser verificado. Adicionalmente, foram aplicados questionários com abordagem direta dos conteúdos cognitivos. Os dados foram processados através do programa Epi-Info, sendo observadas reduçöes estatisticamente significantes no índice de placa (p<0,05). Os achados indicam que programas educativos em saúde bucal que aplicam metodologia participativa têm fundamental importância na mudança de hábitos de higiene bucal em adolescentes, independente de sua inserçäo social